اهداف کلی:

تربیت نیروی ماهر ( حرفه ای) در زمینه آموزش دوره های توسعه حرفه ای علوم پزشکی برای مراکز دارای مجوز

اهداف شناختی:

مهارت آموز قادر خواهد بود: - انواع اهداف آموزشی را برای یک درس به خوبی و با مهارت بنویسد. - بازخورد مناسب بر اساس سطح توانمندی به مهارت آموزان رشته خود ارائه دهد. - فعالیتهای حرفه ای را متناسب با سطح توانمندی برنامه ریزی کند. - بستر تجربیات یادگیری مهارت آموزان رشته خود را براساس سطح توانمندی برای ایشان تامین نماید. - مهارت آموزان را از نظر تحقق سطوح توانمندی در دوره ارزیابی کند. - بازخورد را در آموزش و یادگیری به خوبی انجام دهد. - محتوای الکترونیکی را برای یک درس به خوبی تدوین و ارائه دهد.

اهداف نگرشی:

مهارت آموز می بایست: - به اهمیت و جایگاه آموزشهای مهارتی و حرفه ای در مقایسه با آموزشهای منجر به مدرک تحصیلی در نظام سلامت باور داشته باشد. - به اهمیت استراتژی خود آموزی معتقد باشد. - به اهمیت آموزش پیامد محور و مبتنی بر توانمندی حرفه ای اعتقاد داشته باشد.

اهداف رفتاری:

مهارت آموز قادر خواهد بود: - انواع اهداف آموزشی را برای یک درس به خوبی و با مهارت بنویسد. - بازخورد مناسب بر اساس سطح توانمندی به مهارت آموزان رشته خود ارائه دهد. - فعالیتهای حرفه ای را متناسب با سطح توانمندی برنامه ریزی کند. - بستر تجربیات یادگیری مهارت آموزان رشته خود را براساس سطح توانمندی برای ایشان تامین نماید. - مهارت آموزان را از نظر تحقق سطوح توانمندی در دوره ارزیابی کند. - بازخورد را در آموزش و یادگیری به خوبی انجام دهد. - محتوای الکترونیکی را برای یک درس به خوبی تدوین و ارائه دهد.

شیوه ارزیابی:

آزمون کتبی|Observation|ارزیابی Portfolio|

توانایی فراگیر در پایان دوره:

زمون کتبی از دروس نظری و به صورت تکوینی انجام میشود. آزمون کتبی میتواند به صورت چهارگزینه ای یا پاسخ کوتاه باشد. آزمون کتبی از منابع معرفی شده در قسمت 4-4 گرفته میشود. Observation: مهارت آموزان در طی آخرین جلسات عملی، در هر مهارت توسط مربیان مورد ارزیابی قرار می گیرند. Portfolio: فعالیت های مرتبط با هر تجربه یادگیری در طول دوره پس از هر جلسه توسط مهارت آموز و سپس مربی ارزیابی میگردد. شرط قبولی نهایی کسب حداقل ۷۰ درصد از نمره در هر یک از روشهای ارزیابی خواهد بود.

حداکثر ظرفیت پذیرش: 20 نفر

حداقل مدرک تحصیلی: لیسانس و بالاتر

پیش‌نیازها: مهارت آموز در پایان دوره واجد توانمندی های زیر خواهد بود: - تدوین طرح درس متناسب با کوریکولوم آموزشی مبتنی بر ارتقای سطح حرفه ای - مدیریت صحیح کلاس درس حضوری و یا الکترونیکی - ارزیابی مناسب فراگیران مبتنی بر اصول ارتقای سطح حرفه ای. - تهیه محتوای متناسب با آموزش الکترونیک

سایر شرایط: لازم است تا افراد مدرکی جهت سابقه حداقل سه سال کار به عنوان خبره در حوزه مربوطه یا معرفی نامه از محل کار/ مسوول علمی دوره ارائه نماید.